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士谔航迹 航天五院实践调研
2019-09-19 08:50

  为引导青年学生深入学习贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想,共庆中华人民共和国成立70周年。士谔书院围绕“我和我的祖国”主题开展2019年暑期社会实践,以信息类学子实践行动献礼祖国70华诞。领悟实现个人理想与中华民族伟大复兴的密切联系。

  本次实践活动的第一站,我们在招生处副处长、士谔书院导师刘睿老师和校团委副书记、北航学院士谔书院分团委书记陈伟东老师的带领下来到了航天五院,体会祖国航天事业的伟大发展以及我们肩负的时代重任。

  在这次活动中,同学们不仅仅学习到了很多航天知识,更通过与航天五院中学者、专家的交流,对国家航天事业的发展有了更加清晰的认识,同时也对自己的未来发展有了更加准确的定位。

  走进展览馆中,同学们首先看到的是三个悬挂在空中的航天模型,它们分别是:中国第一颗人造地球卫星——“东方红一号”人造卫星,神舟五号载人飞船模型和“嫦娥一号”卫星,它们在中国的航天史上有着里程碑式的意义。

  展厅中还展出了神舟八号返回舱的实体,看到它身上斑驳的印记,同学们都深感震撼,看到它就仿佛看到了千百位工程师的汗水与心血。

  观看了宣传片之后,同学们对航天五院有了大体上的认识。在接下来的展厅中,同学们先后参观了神舟飞船的1:1模型,北斗卫星导航系统的发展历程,通信卫星的概况,“东方红”系列卫星的一步步研发升级过程等。在“深空探测”的板块中,同学们又了解了探月卫星和火星探测器方面取得的成果和未来的发展目标。在整个参观过程中,大家认真聆听老师的讲解,并为中国航天事业的飞速发展感到自豪。

  参观完五院展厅后,内心本以为本次实践活动就此结束了。但是真的就这么简简单单的结束了吗?NO!!!在航天五院专家的带领下,我们进入了五院的会议室中与学者、专家有了深入的交流。在交流过程中,收获了来自经历过学生时代、拥有丰富工作经验的专家的指导意见。

  其中一位专家用单位7期分房的例子作为比喻,生动的告诉我们面对专业选择时最重要的一点就是:专业之间并无好坏,我们应放眼未来,拥有长远的计划打算,不应该盲目跟从随波逐流,反而从自己的计划以及兴趣爱好出发。这一宝贵的经验,在专家的生动讲解下,对我们的专业选择发挥了极大的作用。

  专家们结合自身的大学时代经历,以及工作经历给我们作出了这样的解答:大学得“玩”,一个丰富多彩的大学生活不仅仅只由学习构成,还有很多的学生工作,体育文化生活,科技竞赛,才艺展示等活动构成。我们应该在保证一定学习的条件下,多多参加活动,在活动中学会人际交往、事务统筹安排的能力,提高自己的动手能力。同时,在大学中应该提早做好自己的未来规划,想得越清楚越明白的人,未来机会会越多。这也给我们的大学生活该怎么度过做出了重要的指导作用。

  专家给出的答案是:不论本科生还是硕士、博士,首先需要拥有扎实的基础知识,然后在这一点之上最好还需要拥有一定运用知识的能力以及参加过相关项目的经历,这样便于工作之后能够更快的接手工作。

  在本次实践过程中,我们切身实地的感受到学者、专家对我们新一代予以的厚望,以及对中国航天事业的充满的信心。本次交流,我们收获到来自学者、专家的经验是弥足珍贵的,仿佛如同选择路口时的指示牌一般,为我们指向了更清晰的未来。同时我们也明白我们“信息人”依然可以为祖国的航天事业做出自己的贡献。卫星的通信、数据的监测传输,这些工作都是我们信息人的职责

  航天五院可谓见证了中国航天史的发展,而这次参观活动不仅仅让同学们收获了航天知识,与时俱进、勇于创新、不畏挑战的航天精神。我们也看到航天五院作为一个航天企业,它的发展与祖国航天事业的壮大是密不可分的。作为北京航空航天大学的学生,我们更应该传承和发扬这种为国奉献、不畏艰苦的科研精神,努力学习,不断加强自己的专业素养和能力,为我国的科技事业作出贡献!

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